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                    与专家同行,班主任提升心理健康教育能力

                    与专家同行,班主任提升心理健康教育能力

                           我校心理健康教育始终认真贯彻国家教育部颁布的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》、《中小学心理辅导室建设指南》,及无锡市教育局制定的《无锡市中小学心理健康教育实施意见》。

                           为提升我校班主任心理健康教育工作能力,2019年4月15日学生工作处特别邀请苏州职业大学张翔教授为我校班主任做题为《和老师们说说情绪管理和危机干预》的心理专题讲座。张教授作为苏州未成年人健康成长指导中心“首席苏老师”、南京师范大学国家课程改革研究中心特聘专家。深入浅出的从三个角度和老师们谈了心理学在教师的职业生涯中的应用。从与幸福感高相关的因素出发,引出第一点:人是关系的存在,尤其指出教师职业就是关系的职业,教育学首先应该是关系学,说明了师生关系融洽的重要性。通过典型案例的分析引出第二点:人是自我的存在,指出教师对于给学生在场感、掌控感、成效感的赋予是培养出一个心理健康的学生的关键。第三:人是情绪的存在,指出情绪管理的重要性,也给出在教育学生的过程中“就事论事”是教师情绪管理的重点。就危机干预部分张翔教授从重视评估学生的危机源事件、评估预警等级模型、危机干预六步流程、开展危机干预的工作面、跟随或牵引危机者负性情绪的走向的角度进行了讲解。

                           在一个半小时的讲座中,既有理论的普及,又有案例的分析,在幽默亲切的讲学风格中,让我校班主任通过专业的学习使心理健康教育能力得到提升。